Kaprodi MAP Pascasarjana UM Metro Ikuti Peninjauan Kurikulum Bersama Dosen, Dinas Pendidikan, dan Calon Pengguna Lulusan
Metro, 5 Agustus 2023 – Program Studi Magister Administrasi Pendidikan (MAP) Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Metro terus berkomitmen meningkatkan mutu pendidikan melalui kegiatan peninjauan dan pengembangan kurikulum. Kegiatan yang dilaksanakan di Gedung Pascasarjana Kampus 3 UM Metro ini diikuti oleh Ketua Program Studi MAP, Dr. Sutrisni Andayani, M.Pd., bersama dosen, perwakilan Dinas Pendidikan, alumni, mahasiswa, serta calon pengguna lulusan. Kegiatan tersebut bertujuan mengevaluasi dan menyempurnakan kurikulum agar semakin relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan dunia pendidikan, serta tuntutan kompetensi lulusan.
Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Direktur Program Pascasarjana UM Metro, Prof. Dr. Muhfahroyin, S.Pd., M.T.A., yang menekankan pentingnya pengembangan kurikulum secara berkelanjutan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, berkarakter profetik, dan mampu menghadapi tantangan dunia kerja. Kegiatan menghadirkan Prof. Dr. Rr. Eko Susetyarini, M.Si. dari Universitas Muhammadiyah Malang sebagai narasumber yang memberikan penguatan mengenai pengembangan kurikulum, penyusunan profil lulusan, capaian pembelajaran, struktur mata kuliah, serta relevansi kurikulum dengan kebutuhan masyarakat. Sementara itu, Ketua Lembaga Penjaminan Mutu UM Metro, Drs. Purwiro Harjati, M.Pd., memberikan pemaparan mengenai pentingnya Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dalam mendukung peningkatan kualitas kurikulum perguruan tinggi.
Kaprodi MAP, Dr. Sutrisni Andayani, M.Pd., bersama dosen, perwakilan Dinas Pendidikan, dan calon pengguna lulusan turut berpartisipasi aktif dalam proses evaluasi dan diskusi kurikulum. Pada saat itu, kurikulum Program Studi Magister Administrasi Pendidikan dikembangkan dengan mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti), serta kebijakan akademik Universitas Muhammadiyah Metro. Peninjauan dilakukan dengan memperhatikan kesesuaian profil lulusan, capaian pembelajaran, bahan kajian, struktur mata kuliah, dan kebutuhan kompetensi lulusan agar kurikulum mampu menjawab tantangan pengelolaan dan kepemimpinan pendidikan.
Keterlibatan berbagai pemangku kepentingan menjadi bagian penting dalam memperoleh masukan untuk penyempurnaan kurikulum Prodi MAP. Beberapa aspek yang menjadi perhatian meliputi penguatan kompetensi manajemen dan kepemimpinan pendidikan, kemampuan penelitian dan pengembangan pendidikan, pemanfaatan teknologi informasi, serta pengintegrasian nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dalam proses pendidikan. Masukan dari Dinas Pendidikan, dosen, alumni, mahasiswa, dan calon pengguna lulusan diharapkan dapat memperkuat relevansi kurikulum dengan kebutuhan lembaga pendidikan dan perkembangan masyarakat.
Melalui kegiatan peninjauan kurikulum ini, Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Pascasarjana UM Metro berupaya meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan secara berkelanjutan. Kegiatan ini menjadi bagian dari langkah strategis program studi dalam memperkuat mutu akademik, relevansi pembelajaran, serta kompetensi lulusan yang profesional, inovatif, dan berkarakter profetik. Sinergi antara program studi dan para pemangku kepentingan diharapkan dapat menghasilkan kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan pendidikan serta mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia di bidang administrasi pendidikan.